¿ EXISTE AÚN PALMIRA….?

SIRIA Palmira-impCuenta estos días, la prensa internacional como finalmente ha sido liberada la ciudad de Palmira, en Siria, de la ocupación que el llamado Ejercito del Califato (ISIS) ha ejercido durante casi un año.

En Palmira, en árabe Tadmor, Tadmir o “ciudad de los árboles de datil”, lo que se ha visto en un año de ocupación de los fanaticos y salvajes miembros del ISIS o DAESH – con los que algunos “politicos” quieren negociar…-,  ha sido tremendo; sus ruinas grecorromanas han sido el escenario donde se filmaron macabras ejecuciones de prisioneros – el director del yacimiento Khaled Asaad fue decapitado tras un mes de torturas y vejaciones…-, y donde se llevaron a cabo voladuras de muchas de sus ruinas historicas. Todo el conjunto era Patrimonio de la Humanidad desde 1980 y recibia miles de visitas de turistas e historiadores.

Palmira, un bello lugar que al visitarlo te sumerge en la historia, no podrá recuperarse de todas sus heridas: el Templo de Bel, el de Baalshamin o las tumbas-torre como la de Elahbel, joya irreemplazable que data del año 103 a. C. con cuatro plantas y un piso subterráneo. Cientos de piezas destruidas a martillazos o robadas para venderlas y financiar la guerra de la sin razón. La UNESCO ha calificado lo sucedido como “crimen de guerra”…

La “paz”, quizás, haya llegado a este lugar que fue remanso de cultura y tranquilidad. El sonido de los cañones se va alejando y ahora será el momento de contar muertos y valorar destrozos….. ¿Existe aún Palmira?

 

 

CULTURA Y REVOLUCIÓN….

CUBA Trinidad colegio -impUn informe de Naciones Unidas dice que “el sistema educativo cubano presenta una clara orientación ideologica marxista, muy en concordancia con la vigente Constitución del 1976…” y así es, no se puede discutir ese hecho. Pero tampoco se puede discutir que el sistema educativo de la isla tiene una alta calidad y es considerado por sus responsables como uno d elos grandes logros de la “Revolución” castrista.

En la época de Batista, antes de la llegada de castro al poder, la educación era deficiente y no estaba al alcance de todos; faltaban colegios, aulas, mobiliario, libros y sobre todo intención de invertir dinero en ello. Con una población en la isla de casi siete millones de personas, más de medio millón de niños estaban sin escolarizar.

El primer objetivo de la Revolución es terminar con el analfabetismo y llevar la educación primaria a toda la isla. Se construyen 10.000 nuevas aulas, 69 instalaciones militares de la derrocada dictadura se convierten en colegios y se escolariza al 90% de niños menores de 12 años. Unos 3.000 maestros parten a los lugares remotos para escolarizar a sus gentes mientras se dicta la “Ley de Nacionalización de la Enseñanza” que suprime la educación privada, los viejos metodos de enseñanza y establece una “educación revolucionaria”…

¿Podemos hablar de exito…? Hay opiniones para todos los gustos; es un hecho que se ha formado con criterios “marxistas y revolucionarios” en todos los aspectos pero también es cierto que todo el mundo sabe leer y escribir, cual es la capital de Francia o como se hace una raiz cuadrada y eso, en países “democraticos” no siempre sucede…

La foto esta hecha en una escuela de la ciudad de Trinidad.

 

 

 

 

MILLONES DE PLATANOS….

MADAGASCAR rio barcaza platanos-impLa producción mundial de platanos y bananas, casi sesenta millones de toneladas, se concentra sobre todo en Asia, Sudamerica y África. Uganda, con un poco menos de la mitad de esos millones, es el mayor productor de platanos y la India de bananos. El platano es un alimento basico en la “cesta de la compra” de los latinoamericanos y africanos y es Ecuador el país que más exporta mientras que  los países que más importan son los Esyados Unidos, Japón y Francia…

Todo indica que el cultivo del plátano tuvo su origen en el Sudeste Asiático, entre la India y Malasia y unos 500 años d.C.,. Luego pasó a África a través de Madagascar y en el siglo VI se estableció en las costas del Mediterráneo, llegando a Canarias procedente de Guinea mediante las conquistas africanas de los portugueses. Se cree que desde Canarias los españoles llevaron el plátano a América donde se asento hasta ser un producto importante dentro de la “cesta de la compra” del continente.

El cultivo del platano, es el segundo del mundo tras la naranja y despues del arroz, trigo y maiz, es el alimento más importante en los países en vías de desarrollo. En Uganda o Ruanda se clacula que una persona se come al año unos 250 kilos de platanos…

La foto esta hecha en la isla de Madagascar. Por un río pequeño, desciende una balsa de bambú cargada de platanos, camino del mercado.

MARIHUANA CALLEJERA….

NEPAL KTM ganja-impSegún la Organización Mundial de la Salud (OMS), el cannabis o  marihuana que se obtiene de la planta del cáñamo, es la substancia ilícita más utilizada en el mundo. La regulación legal de su consumo es diferente según cada país y entorno a ella hay miles de estudios, opiniones, defensores y detractores. No seré yo quien ahora entre en este debate…

Hay indicios de su consumo unos tres mil años antes de Cristo y es a partir del siglo XX cuando el uso, posesión y venta de derivados se empieza a considerar ilegal y persigue, con mayor o menor dureza según la nación. A principios de este milenio, Naciones Unidas calculo que casi el 5% de la población mundial adulta, unos 170 millones de personas, la consumian en algún momento del año; unos 23 millones la consumia a diario.

El cannabis se suele consumir por via respiratoria, fumado, aunque también hay quien lo hace por vial oral, mezclado con alimentos; se fuman las “flores” y los “cogollos” de la planta pero también hay quien lo mezcla con alcohol o disolventes dando lugar al llamado “honey oil” de efectos más fuertes.

La foto esta hecha en Nepal donde el consumo de la “ganja”, asi se la llama allí, es muy extendido y poco perseguido por la autoridad. En una calle, cuidado por los niños, se seca la hierba antes de su venta o consumo. Por muy poco compras lo que quieras y….

 

 

 

ESTO ES LO QUE HAY…..

ESPAÑA Ceuta pateras 2-imp

La foto esta hecha en una de las suaves colinas que bordean la ciudad española de Ceuta, en el norte de Africa. Pinos, matorrales, mucha basura y entre todo ello, gentes, centenares, en momentos incluso miles de personas que han llegado de muchos rincones de Africa con una sola idea: cruzar a Europa. Con cuatro maderas un fuego para calentarse, no hay más.

Si, son los que se jugaron su vida hasta llegar allí, viviendo penalidades, hambre, malos tratos y sobornos, soñando solo con una vida mejor. Un un poco, solo un poco mejor. Los hay del Africa subsahariana y tambien, sobre todo ahora, de la más lejana Siria, de Irak, Afganistan, Somalia incluso..

En mi vista por ese mundo de aquelarre hablo con muchos de ellos, gentes humildes, curtidas, duras, esperanzadas y que dejaron a los suyos lejos, muy lejos. Podría decir que hay casi un “retrato robot”: mayoría de hombres, sobre los 25 años, una media de dos años de viaje desde su lugar de origen hasta Ceuta, apenas dinero en el bolsillo, normalmente acarreando alguna enfermedad. Humildes, amables, solidarios..

Viven en esos bosques, cocinan lo que pueden comprar con un dinero que ganan haciendo algún trabajo o gracias a la solidaridad de muchos habitantes de la ciudad o a la ayuda de las ONG. Luego llega la “patera” y la vida que, entre las olas d eun mar agitado y peligroso, decide quien llega al “paraiso” europeo y quien se queda por el camino; una vez en tierra no mejoraran las cosas: detención papeleo, posible expulsión o una vida de ilegal dura de verdad. El pasado año casi 10.000 sirios llegaron a Ceuta huyendo de la guerra….